的生计，他也要开始新一学期的学习生涯了。

    他回到镇上，就被李秋重新带到了他们去年生活过的那个屋子，一个冬天过去，屋子失去了一股子生气，他们的重新到来，倒是让这里恢复了‘活力’。

    回到这里的第二天，李秋就开始了他自己的独特教导方式，依旧没有直接的传授云景学问知识，而是带着云景开始种地。

    去年他们师徒俩翻好的那些土地派上用场了，他们需要亲手去耕作，去操持粮食成长，不过耕作也只能在云景正常上学之余进行，也就是每天早晚这个时间段。

    按理说云景每天上学要占据绝大部分时间，土地里的事情根本忙不过来，可谁让李秋是武林高手呢，干起活儿来很快，一个顶几个，而且他们的土地也不多，倒也勉强耕作得过来。

    用李秋的说法，他们今年应该就能吃上自己种的粮食了。

    老实说，曾经云景也在家里帮着干一些农活儿，可这种全程参与翻地，播种，看着禾苗一点点成长的完整过程却是没有的，这让他心底隐隐约约有一种莫名的感觉，像是有什么东西在孕育等待发芽成长直至结果。

    那种感觉说不清道不明，虽说充满了未知的期待感，云景并未太过纠结，依旧顺其自然……

    新学期在云景和李秋开始耕作的第三天就正式开始了，这个时候，因为有去年的学习基础，他们的课程有所改变。

    礼仪课依旧每天固定一节，由教习杨云空教导云景他们，除此之外，他们的识字课从每天的三节课减少到了两节课，剩下的那一节课，他们新增了一门算数课。

    云景大概猜到，他们随着学习的深入，以后识字课只会越来越少直到没有，而被其他更为深奥的课业所取代。

    新学期，除了课业的改变外，作为教习的杨云空宣布了一件对于云景他们来说相对重要的事情。

    那就是他们经过去年的学习和相处后，这个班级，需要选出一位‘领学’了，翻译成云景‘老家’的话，意思大概是班长。

    一旦成为班上的领学，是具有一定权利的，当然，也要承担一部分的义务。

    所谓的权利，对于班上的人来说着实不小，教习不在的时候，有资格去约束班上的同学，甚至合情合理的情况下还有权利去责罚那些做了错事的学生。

    不得不说，权利不可谓不小，但换个说法，也是个得罪人的差事。

    然而这得罪人的差事也不是谁都能担任的，首先你的学习成绩要能服众，领学嘛，顾名思义，有领头羊的意思，如果本身成绩不好如何做好表率？

    其次，还得需要一定的人望和威望，否则谁会服你管束？缺少了这点，哪怕成为了领学搞不好也只能成为笑话，会被‘架空’的，那会很丢脸。

    ‘权利’和义务是相互的，当成为领学，获得一定权利的时候，义务也要承担了，需得监督同学们的学习和纪律乃至礼节和风气，若班上有人做出了让整个班级丢脸的事情，就是作为领学的人没监督好，视情况要承担一定责任的。

    按理说这所谓的领学就是个吃力不讨好的事情，然而在杨云空宣布后，整个班级的二十个学生都激动了起来，一个个摩拳擦掌都想成为班上的领学。

    为何明显吃力不讨好的事情大家还如此积极甚至急切的想要得到呢？那是因为成为领学，将有一个让人眼红的好处。

    说到底，领学大大小小的也算一个‘官’了，一旦成为领学，是要记录在学籍上的，还会拿去官府备案，一旦干得好，将会成为未来科举之时的加分项！

    当然，这点加分项的占比微不足道就是了。

    试问如此一来谁又不想成为领学呢，科举本就是千军万马过独木桥，成为领学就比其他人更多一丝机会获取功名啊，谁不想争取一番？

    云景都心动了，不想放弃这个机会。

    人人都想成为领学，那么选谁？

    杨云空也没搞什么复杂的考核，而是让大家自荐和举荐，只要能服众，就能成为班上的领学。

    要说云景他们这个年纪，在大家都无比刻苦的情况下，他们的学问实际上都差不多，即使比别人强点也‘有限’，单凭他们如今掌握的学问是无法一锤定音取得优势成为领学的。

    一番自荐和举荐后，作为教习的杨云空从各方面考虑，最终确定了两个人选，从这两个人里面优中择优任命领学一职。

    这两人分别是云景和林夜星！